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2021.08.19

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【古事記読み方講座】⑩古神道と神道の違い
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半田さん、ありがとうございました。
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観察子構造の基礎知識

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胎児で見る元止揚の曼荼羅の世界
元止揚は水晶玉―付帯質の内面（イデア）への侵入とは？
双子を身ごもる思形と感性―ミックスツイン構造のご紹介
「潜在期」と「顕在期」の次元観察子の違い―人間型ゲシュタルトの意識は「ψ*」側
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【ψ1～2】モノの内部空間とSNS空間②―ψ3を理解するためにオススメの学習法
【ψ3～4】バレットタイムでみるψ3主体の位置―映画『マトリックス』
【ψ3～4】オススメ映画☆マルコヴィッチの穴
【ψ3～4】自我は主体にとって「他者の他者」―顔面は主体の「後ろ」にあるもの
【ψ3～4】視面は視点へと変わっていった―交合円錐でみる自我意識形成のメカニズム
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【ピックアップ】ψ5～ψ6

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私流☆空間との過ごし方／「生命としての空間」という新しい考え方のご紹介
「幅の世界」と「奥行きの世界」とは？―数値化される「幅」と生命が息づく「奥行き」
【ψ5～6】③自己と他者の場所性―自我は他者のコピー（ψ*6）
【ψ5～6】ラカンのシェーマLでみる「自己と他者」―自我は鏡像を通して形成される
【ψ5～6】対化の本質―ヌーソロジーは「宇宙論」ではなく「自他論」
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元止揚領域（ψ1～ψ8）
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ケイブコンパス

シュタイナー思想

基礎知識

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【改善提案／ψ9～12】最終章☆アンバランスな魂の危険性について―シュタイナーの教えより
魂の基本構造―知覚と記憶／個性化する魂／魂＝社会
【シュタイナー】ルシファー意識とアーリマン意識―人間の意識進化に光と闇を与えるもの
真の宇宙へは人間の意識活動を把握しながら入っていく
カバラの「生命の樹」で見るヌーソロジーとシュタイナーの宇宙構造
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宇宙と人間創造

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【シュタイナー】宇宙と人間創造―まとめ②／霊的認識力の形成／魂の浄化の必要性／座学から実技へ
【シュタイナー】宇宙と人間創造―まとめ①／創造神と人間の共通点と相違点／人体の凝縮化と宇宙の膨張
【シュタイナー】宇宙と人間創造⑨地球紀―ポスト・アトランティス時代／個人意識の成長／イエス・キリストの出現
【シュタイナー】宇宙と人間創造⑧地球紀―アトランティス時代／自己意識の誕生／人類の指導者ノアの選出
【シュタイナー】宇宙と人間創造⑦地球紀―レムリア時代／女性から言語が生まれた
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